辽宁开辅导机构如何安排课程 辅导机构暑假课程

 暑假到了，各类辅导机构打响“抢人”大战。在生源日益火爆的发展趋势下，不管哪种形式的辅导机构，都不愁生源，而且口碑稍好的辅导机构，还需要提前占位。相当一部分家长是因为苦于孩子放假在家无人照管，所以不得不去给孩子多报几个辅导班。当然也有一些开明的家长，更愿意让孩子在长达2个月的时间里多学习一些技能，培养自己良好的学习和生活习惯。很多家长给孩子报辅导班班都是出于类似的目的。为迎合家长的需求，不少辅导机构都开设了可以培养孩子兴趣、口才、动手等能力的特色课程。那么还没增加这些课程的辅导机构如何在暑假到来前，尽快丰富自己机构的课程呢？

 

一直以来，祝博士以为家长提供优质的课后３６０精品托管切入课后服务领域，以更具价值优势的产品和服务做好校内教育的补充、承担起校外教育和服务应有的-责任，在市场上取得骄人成绩。面向未来人才发展，为更好促进孩子的成长，２０１７年起，祝博士立足教育本质历经反复实践验证，独立研发出了为家庭和-培养习惯好、能力好、品德好、成绩好的“四好学霸班”。目前取得历史性的突破，赢得家长赞誉。

 

祝博士以为家庭和社会培养习惯、能力、品德、成绩俱佳的未来人才为目的，历经反复实践验证独立研发出的“四好学霸班”，采用日常学习力训练、机器人、小记者、小舞台等实践融合各学科作业辅导、周或月末名师点拨的7对1系统化覆盖教学和能力培养，以学习兴趣，习惯、学习能力，创造力的综合培养为中心，从教育的本质出发，结合未来多元化的人才需求，系统地培养孩子10大学习能力，塑造孩子的创造能力和综合能力，让孩子习惯好、能力好、品德好、成绩好，同时切实减轻家长多班齐报的心里、经济和精力压力、减轻孩子疲于四处奔劳又难以系统培养学习能力基础的问题。

 

四好学霸班的具体做法是：采用日常学习力训练、机器人、小记者，小舞台等实践，各学科作业辅导、周或月末名师点拨的７对１系统化覆盖教学和能力培养，以学习兴趣，习惯、学习能力，创造力的综合培养为中心，从教育的本质出发，结合未来多元化的人才需求系统地培养孩子１０大学习能力，塑造孩子的创造能力和综合能力，让孩子习惯好、能力好、品德好、成绩好。

 

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