读一读，想一想，你有什么发现？

今年过节不收礼，收礼还收脑白金。

我的发现：                                                          。

二、 识记修改符号

 改正符号                 删除符号                    增补符号

 移动符号                 对调符号                      对调符号

三、句子诊疗室

1.下面的句子都生病了，他们得的是哪种病呢？读一读，连一连。

①为了班集体，做了很多好事。                                        指代不明

②他做事很冷静、武断。                                              概念不清

③我估计他这道题目肯定做错了。                                      前后矛盾

④语文对我很感兴趣。                                                成分残缺

⑤他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。          用词不当

⑥万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。          成分残缺

⑦刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。                            重复???/p>

2.用合适的修改符号修改病句。

①为了班集体，做了很多好事。                                       

②他做事很冷静、武断。                                         

③我估计他这道题目肯定做错了。                                    

④语文对我很感兴趣。                                              

⑤他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。          

⑥万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。          

⑦刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。